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저는 예술계열 대학을 다니다가 적성에 맞지 않아 자퇴를 결심한 뒤 제 인생에 대한 고민을 진지하게 해보게 되었습니다. 결국 어릴 때 외면했던 공부에 대한 미련을 갖고 대학교 편입을 결심하였으며 이를 위해 필요한 학점취득과 학위수여에 대한 관심을 갖게 되었습니다. 고민을 하던 와중에 라인원격평생교육원이라는 곳을 추천받았고 약 3년 전부터 수업을 듣기 시작했습니다. 경영학전공으로서 학사학위를 취득하기 위해 2년 동안 총 20개가 넘는 과목을 꾸준히 들으며 교양으로는 심리학수업, 정신건강론, 생활과한의학 등 다양한 분야의 수업을 통해 인문·경영학적 소양을 쌓을 수 있었습니다. 이번 2학기 3차 수강도 이전 학기보다 더 높은 점수를 목표로 제 나름대로의 열정을 갖고 시작했습니다. 구체적으로, 이전 학기를 마무리하며 아쉬웠던 부분인 과제에 대한 고민을 교수님과의 지속적인 상의를 통해 피드백을 얻고자 하였으며, 효율적인 과제수행을 위해 매 수업마다 보다 더 깊은 이해를 위한 노력을 기울였습니다. 따라서 토론이나 과제가 수업과의 어떠한 연관성을 갖고 있으며 이를 통해 교수님께서 궁극적으로 가르치고자 하는 바가 무엇인지 고민하게 되었습니다. 그러나 다른 자격증을 취득하면서 동시에 이번 학기의 7과목이수를 제대로 병행하는 것은 때때로 무거운 짐 같았고 결국 수없이 시행착오를 반복해야만 했습니다. 제가 기대했던 토론과제에서 예상보다 낮은 점수를 받았다는 자책감에 수업의 목표와 전반적인 흐름에 대한 큰 그림을 다시 바로 잡고 가자고 다짐하였습니다. 또한 필요할 때 교수님께 피드백을 얻으며 초심을 잃지 않기 위해 노력했습니다. 그 결과, 제가 목표했던 학점이수는 물론 가장 부담이 되었던 과제에 있어서 이전보다 좋은 점수를 받을 수 있었습니다. 뿐만 아니라 과제를 통해 점수 그 이상의 의미와 가치를 배울 수 있다는 점에서 굉장히 보람 있는 경험이었습니다. 저는 개인적으로 [건강가정론] 수업자료와 함께 매주 제공되었던 참고자료들이 많은 도움이 되었습니다. 수업에서 이해한 내용을 바탕으로 보다 더 구체적으로 수학함으로써 충분한 학식을 겸비할 수 있었기 때문입니다. 그리고 [정신건강론] 수업에 첨부되어 있는 주제와 관련된 영상들 또한 흥미로웠습니다. 이를 통해 다소 어렵게 느껴졌던 정신장애와 관련된 개념들에 대한 이해가 순조로웠고, 내적건강 분야에 대한 저의 폭넓은 탐구의식을 자극하였습니다. 또한 이동근 교수님의 [경영전략론] 수업은 지금껏 제가 가장 열정적으로 참여했던 수업 중 하나였습니다. 왜냐하면 교수님께서 수업의 목표와 방향을 확고히 잡아주셨으며 교수님의 간결하면서도 디테일한 지도력이 저를 더욱 더 몰입하게 하였기 때문입니다. 저는 2년 동안의 라인교육원에서의 학우생활을 마치고 이제 곧 졸업을 앞두고 있습니다. 늘 걱정이 앞섰던 새로운 학기의 시작이 어느새 최종학기의 매듭을 짓고 있다는 점에서 뿌듯하기도 하고 아쉬운 마음도 가득합니다. 제가 그 동안 교육원에서의 수업을 통해서 확실하게 깨달은 바는 바로 ‘참여’의 진정한 가치라고 말하고 싶습니다. 이는 곧 온라인 수업에 대해 부정적이었던 제 선입견이 잘못된 것임을 알게 되었고, 배움에 있어 제가 얼마나 애정을 갖고 진취적으로 참여를 하느냐가 가장 중요한 것임을 깨달을 수 있었습니다. 뿐만 아니라 두 차례에 걸친 토론과제를 통해 다양한 학우들의 의견에 귀 기울이며 신선한 자극을 받을 수 있었습니다. 마지막으로, 그 동안 유익한 강의와 수업자료들을 제공해주셔서 감사하고, 강의를 진행하면서 겪었던 어려움을 해결해 주기위해 신속한 도움을 주셔서 감사드립니다. 라인교육원에서의 소중한 경험은 제 인생에서 잊지 못할 한 페이지가 될 것이라고 생각합니다. 뿐만 아니라 제가 궁극적으로 소망하는 바인 편입을 위한 수업 플랜에 도움을 주시고, 항상 저의 성장을 따뜻하게 응원해주셔서 감사합니다! 저도 앞으로의 라인교육원의 무궁무진한 성장과 발전을 응원하겠습니다!!!!!!! ♥♡
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